Incom ist die Kommunikations-Plattform der weißensee kunsthochschule berlin

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Vertiefungskurs_A: Gestalten mit Digitalen Medien: Denkmal im Dialog

nur für Incom-Mitglieder

English follows German

Der Vertiefungskurs ist ein gemeinsames Angebot mit dem Kurs “PERFORMATIVE RÄUME”.

Das “Denkmal der antifaschistischen Widerstandskämpfer” in Berlin Weißensee entstand 1970 von Studierenden der Kunsthochschule.1970 steckten digitale Medien in den berühmten Kinderschuhen: das Internet musste erst noch entwickelt werden, erst 10 Jahre später gab es erste Personalcomputer, die erste Website wurde 20 Jahre später entwickelt … Wie können wir ein solches Denkmal aus heutiger digitaler Medien Perspektive kritisch befragen? Wie können wir ein solches Denkmal in seiner gesellschaftlichen und historischen Perspektive begreifen, erweitern und aktualisieren, wo sich Gesellschaftssysteme, Erinnerungskultur, Blick auf Repräsentation und Machtstrukturen verändert haben?

Es gibt ein spannendes Programm für den gemeinsamen Kurs in enger Zusammenarbeit mit dem XR-Lab und der Solid Rapid Prototyping Werkstatt: wir digitalisieren des Denkmal als auch neue Performances mit mobilen 3D Scannern, bearbeiten die 3D Daten und werden sie in 3D Modelle und/oder XR Umgebungen einpflegen, werden Lunch Talks haben und einen Input zum Texte Schreiben. Darüber hinaus stehen die bereits aus dem Grundkurs bekannten Technologien zur Verfügung: Processing/p5.js, gehackte Strickmaschine KH900, Roboterarme, 3D Fräsen, Lasercutter, Physical computing/eLab.

Wenn ihr eigene Themen/Fragestellungen mitbringen wollt, könnt ihr euch an das Programm des Kurses “andocken” oder sehr selbständig arbeiten.

Die Arbeitsprozesse müssen mit allen Experimenten dokumentiert werden: in Bildern (Fotos und Skizzen), Videos und reflektierenden Texten.

Wir werden diesen gemeinsamen Kurs so inklusiv wie möglich gemeinsam gestalten. Deshalb ist kein Vorwissen nötig und ihr müsst euch auch nicht mehr an Details der Orientierungskurse erinnern, gern aber an die Erfahrungen.

Um möglichst alle Bedingungen und Bedürfnisse zu berücksichtigen, werden wir mit einer Meta-Diskussion über unsere Zusammenarbeit starten: wie wollen wir in der Zeit des Vertiefungskurses zusammenarbeiten? um dann gemeinsame Vereinbarungen zu treffen.

*Lunch Break Talks?

  • Was heisst staatsverordneter Antifaschismus aus Erfahrungsperspektive?
  • Was heisst Antifaschismus in Kunst und Gestaltung heute
  • Kolontaj: Ist der Kommunismus gegendert?

Literaturliste

Toscano https://unrast-verlag.de/produkt/spaetfaschismus/

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The advanced course is run in conjunction with the “Performative Spaces” course.

The “Monument to the Anti-Fascist Resistance Fighters” in Berlin-Weißensee was created in 1970 by students at the art academy. In 1970, digital media was still in its infancy: the internet had yet to be developed; the first personal computers did not appear until 10 years later; and the first website was developed 20 years later … How can we view such a monument from the perspective of today’s digital media? 

How can we understand, expand and update such a monument within its social and historical context, given that social systems, the culture of remembrance, perspectives on representation and power structures have changed?

There is an exciting programme for the joint course, organised in close collaboration with the XR Lab and the Solid Rapid Prototyping Workshop: we will digitise the monument as well as new performances using mobile 3D scanners, process the 3D data and 

Performances using mobile 3D scanners, processing the 3D data and incorporating it into 3D models and/or XR environments, hosting *lunch talks and providing input for writing texts. In addition, the technologies already familiar from the basic course will be available: Processing/p5.js, a hacked KH900 knitting machine, robotic arms, 3D milling machines, laser cutters, physical computing/eLab.

If you’d like to bring your own topics or questions, you can ‘dock’ them onto the course programme or work very independently.

The working processes must be documented for all experiments: through images (photos and sketches), videos and reflective texts.

We will design this joint course together to be as inclusive as possible. Therefore, no prior knowledge is required, and you do not need to remember the details of the orientation courses – though we would love for you to recall the experiences.

In order to take as many conditions and needs into account as possible, we will begin with a meta-discussion about how we work together best: how do we want to collaborate during the advanced course? We will then reach a mutual agreement.

*Lunch Break Talks?

  • What does state-mandated anti-fascism mean from an experiential perspective?
  • What does anti-fascism mean in art and design today?
  • Kolontai: Is communism gendered?

Bibliography

Toscano https://unrast-verlag.de/produkt/spaetfaschismus/

Workshop Links

https://kh-berlin.de/hochschule/einrichtungen/werkstaetten/xr-technologien

https://kh-berlin.de/hochschule/einrichtungen/werkstaetten/solid-digital-technologies

Fachgruppe

Künstlerische Grundlagen

Vertiefungskurs: Grundlagen digitaler Medien

Semester

Sommersemester 2026

Erster Termin

29.04.2026

Prüfungsleistung

Prozessdokumentation und Präsentation

Raum

F1.09 + H1.07 + H1.08

Archivierung

August 2031

Lehrende