Kann abstrakte Malerei politisch sein?

Welche gesellschaftliche Bedeutung hatte und hat Abstraktion – und wie verändert sich diese Bedeutung in unterschiedlichen historischen und politischen Situationen?

Wir werden nicht die alte Geschichte „Abstraktion = autonom, unpolitisch, selbstreferentiell“ wiederholen, sondern untersuchen, wie unterschiedlich abstrakte Formen gesellschaftlich aufgeladen werden konnten und können.

Dazu sehen wir uns historische und aktuelle Beispiele an:

- Bauhaus, Konstruktivismus, De Stijl

- Casablanca Art School

- Abstraktion und Kalter Krieg

- Abstraktion und Feminismus

Letztlich geht es darum, wie wir das Wissen um diese Positionen für die eigene Arbeit produktiv nutzen können und was wir heute mit den Mitteln der Malerei entwickeln können.

In der zweiten Semesterwoche fahren wir mit einer Gruppe von zehn Studierenden nach Marseille, um unsere trilaterale Zusammenarbeit mit den Kunsthochschulen aus Tétouan, Casablanca und Marseille fortzusetzen, die wir im Mai 2026 in Casablanca begonnen haben. Auch diesmal werden wir einen einwöchigen Workshop durchführen, der mit einer öffentlichen Präsentation endet. Ausgehend von den Theorien und Arbeiten der Casablanca Art School untersuchen wir die Möglichkeiten ungegenständlicher Malerei im öffentlichen Raum heute.

Can abstract painting be political?

What social significance has abstraction had and does it have—and how does this significance change in different historical and political contexts?

We will not repeat the old narrative of „abstraction = autonomous, apolitical, self-referential,“ but rather examine how differently abstract forms have been and can be socially charged.

To this end, we will look at historical and contemporary examples:

- Bauhaus, Constructivism, De Stijl

- Casablanca Art School

- Abstraction and the Cold War

- Abstraction and Feminism

Ultimately, the question is how we can productively use knowledge of these positions for our own work and what we can develop today using the medium of painting.

During the second week of the semester, a group of ten students will travel to Marseille to continue our trilateral collaboration with the art schools of Tétouan, Casablanca, and Marseille, which we began in Casablanca in May 2026. This time, too, we will conduct a week-long workshop culminating in a public presentation. Based on the theories and works of the Casablanca Art School, we examine the possibilities of non-representational painting in public space today.