Class Matters: Zum Verhältnis von Mode und Klassen

Das Seminar bietet eine Einführung in zentrale Thematiken und Fragestellungen der klassischen und aktuellen Modetheorie ausgehend von einer multiperspektivischen Diskussion des Klassenbegriffs. Die Auseinandersetzung mit dem Verhältnis von sozialen Klassen und Moden bildet de facto einen Kernpunkt, wenn es darum geht, die Bedeutung von Kleidung und Mode in sozialen Zusammenhängen zu verstehen. Wie sich Klassen und soziale Gruppen über ihre Kleidung und allgemein über Dinge und Lebensstile darstellen, differenzieren, nachahmen und gegenseitig definieren, wird im Seminar anhand unterschiedlicher theoretischer und künstlerisch-gestalterischer Positionen diskutiert. Angefangen mit der klassischen Theorie der Leisure Class (T.Veblen), befasst sich das Seminar mit der Rolle von Mode und Kleidung in der Dynamisierung und Veränderung sozialer Konfigurationen sowie - im Gegensatz dazu - in der Verfestigung von Rassismen, Stigmen und Ungleichheiten. Wie Mode in Verbindung mit anderen Faktoren dazu beiträgt, den sozialen Habitus (Bourdieu), soziale Aspirationen, kreative Klassen und „Singularitäten“ zu prägen und wie sie an der Entstehung einer ökologischen Klasse (Latour/Schultz) mitwirken kann, gehören zu den Fragen, die im Seminar verhandelt werden.

Termine

17.10.24 Einführung Class Matters

24.10.24 The Leisure Class

31.10.24 G. Simmel „Moden sind immer Klassenmoden“

07.11.24 Mode, Kleidung, Habitus

14.11.24 Mode, Demokratisierungsprozesse und die working class ( Lipovetsky + Hebdige)

21.11.24 Achtung! Seminar fällt heute aus!

28.11.24 Künstler*innen und Klassen

05.12.24 Die kreative Klasse (R. Florida): Klassen, Moden, Lebensstile des Urbanen

12.12.24 The Aspirational Class

19.12.24 Das kuratierte Leben/ Die Gesellschaft der Singularitäten und die Mode

Weihnachtspause

09.01.25 Klassenrepräsentationen im zeitgenössischen Mode(-Design)

16.01.25 Klasse und Scham, zwischen Mode und Literatur (Eribon/Louis/Ernaux)

23.01.25 Klassenrepräsentationen als Thema der Kunst

30.01.25 Zur Entstehung einer ökologischen Klasse: Welchen Beitrag können Kunst und Design dazu leisten?

06.02.25 Enddiskussion